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ノモト ヨシノリ
Nomoto Yoshinori
野本 義則 所属 東京医療学院大学 保健医療学部 リハビリテーション学科 作業療法学専攻教員 職種 准教授 |
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| 言語種別 | 日本語 |
| 発行・発表の年月 | 2021/03 |
| 形態種別 | 研究論文（学術雑誌） |
| 査読 | 査読あり |
| 標題 | 作業療法士養成専門学校における入学前教育の特徴
-作業療法士を養成する専門学校を対象にした入学前教育に関するアンケート調査から- |
| 執筆形態 | 共著 |
| 掲載誌名 | 作業療法教育研究 |
| 掲載区分 | 国内 |
| 巻・号・頁 | 20(2),30-36頁 |
| 総ページ数 | 7 |
| 担当区分 | 筆頭著者 |
| 著者・共著者 | 野本義則 杉原素子 |
| 概要 | 作業療法士(以下，OT)養成専門学校における入学前教育に着目し，その現状や特徴を把握することを目的に，関東地方のOT養成専門学校23課程を対象に，入学前教育の目的及び実施方法に関する自記式アンケート調査を実施した．その結果，OT養成専門学校における入学前教育は，基礎学力の補強や学習習慣の維持に加えて，学習継続や退学を防止するための「作業療法を学ぶ意欲を高めること」，専門的な学びのための「国語力の補強」， 入学後の学習環境作りのための「人間関係づくりの場面設定」等が，入学決定時期を問わず，全入学生を対象に行われていた．今後は，OT養成専門学校の教育に即した入学前教育教材やプログラムの開発が必要と考える． |