教員情報 - 林　剛大 | 東京経済大学

職歴

学位・学歴

資格・免許

研究分野

（最終更新日：2024-02-17 01:59:23）

  ハヤシ　ゴウタ   HAYASHI Gota
  林　剛大
   所属   東京経済大学コミュニケーション学部

職種准教授

■ 職歴

1.	2022/04～	東京経済大学コミュニケーション学部准教授
2.	2016/04～2021/03	東京経済大学コミュニケーション学部特任講師

■ 学位・学歴

1.	2020/01/15 (学位取得)	ウィリアムハワードタフト大学教育学博士 (Ed.D)
2.	～2020/01	ウィリアムハワードタフト大学ボイヤーズ・スクール・オブ・エデュケーション教育学研究科リーダーシップ・マネージメント博士課程博士後期課程修了
3.	2012/04～2014/08	国際基督教大学アーツ・サイエンス研究科言語教育専攻博士後期課程中退
4.	2010/05 (学位取得)	コロンビア大学ティーチャーズカレッジ修士（ＴＥＳＯＬ）
5.	2008/02～2010/05	コロンビア大学ティーチャーズカレッジＴＥＳＯＬ研究科修士課程修了
6.	2003/08～2007/05	サンディエゴ州立大学音楽学部音楽演奏学科卒業
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■ 資格・免許

1.	2022/09/07	国家資格キャリアコンサルタント
2.	2022/07/27	情報セキュリティマネジメント試験(国家試験）
3.	2022/02/20	Scrum.org: Professional Scrum Master I
4.	2022/02/15	Project Management Institute: Certified Associate in Project Management
5.	2016/11	Stanford Center for Professional Development and the Stanford Graduate School of Business: Stanford Innovation and Entrepreneurship Certificate
6.	2012/12/07	University of Oregon American English Institute: English for Specific Purposes, Best Practices for Courses and Materials
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■ 研究分野

Teaching English to Speakers of Other Languages, Self‒Regulated Learning　（キーワード：Teaching English to Speakers of Other Languages,Self Regulated Learning and Self Directed Learning,Educational Leadership and Management in the United States,Japanese Returnees: Identity, Language Maintenance and Attrition）

■ 著書・論文歴

1.	2024/02/13	論文	Using Technology to Teach English Communication for Repeaters The Asian Conference on Education 2023 Official Conference Proceedings pp.1-9 （単著）
2.	2024/01/26	論文	Teaching Reading for Japanese EFL Undergraduate Students via Zoom WorldCALL2023 Official Conference Proceedings pp.1-7 （単著）
3.	2023/02/01	論文	Best Practices for Public Speaking Instruction for EFL Undergraduate Students in Japan: Based on Literature Review from 2016 to 2021 The Asian Conference on Education 2022 Official Conference Proceedings pp.1-13 （単著）
4.	2022/12/09	論文	Teaching Integrated Skills on Zoom for Japanese EFL Undergraduate Students During the First Semester of COVID19 (Spring 2020) in Japan The LLL Sig Newsletter 18(1),pp.1-9 （単著）
5.	2022/09/05	論文	Best Practices for Teaching a Course on Culture for EFL Undergraduate Students in Japan and Abroad: Based on Literature Review The European Conference on Arts, Design & Education Conference Proceedings pp.1-13 （単著）
6.	2022/07/15	論文	Best Practices for Graduation Thesis Instruction for Undergraduate Students: Comparing and Contrasting Experiences of Thesis Writing in Japan and Abroad The IAFOR Conference on Educational Research & Innovation 2022 Official Conference Proceedings pp.1-11 （単著）
7.	2019/02/20	論文	The Evolution of Educational Reform Undertaken by Individual States in the U.S. The Journal of Humanities and Natural Sciences 144,pp.51-60 （単著）
8.	2018/12	論文	A Teacher’s Model of Self-Directed Learning Accents Asia 11(1),pp.15-21 （単著）
9.	2018/12	論文	The Complexity of Knowing and Serving Japanese Returnees: Issues of Language Maintenance or Attrition 10(2),pp.41-60 （単著）
10.	2018/03/13	論文	Comparing and Contrasting City Schools and Rural Schools and Providing Case Examples in the U. S. and Abroad The Journal of Humanities and Natural Sciences 143,pp.3-13 （単著）
11.	2012/12	著書	New Ways in Teaching Reading, revised edition （共著）
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■ 主な担当科目

1.	Public Speaking
2.	卒業研究
3.	演習（ゼミ）
4.	英語文化論

■ 所属学会

1.		The International Academic Forum
2.		全国語学教育学会
3.		大学英語教育学会
4.		日本通訳翻訳学会

■ 委員会・協会等

1.	2020/06	William Howard Taft University Boyer Graduate School of Education Dissertation Committee
2.	2018～2019	全国語学教育学会 *
3.	2017～2018	全国語学教育学会 *