TERADA Yoshitaka
   Department   Tokyo Keizai University  , Center for General Education
   Position   Associate Professor
Language Japanese
Publication Date 2010/10
Type Research paper (scientific journal)
Peer Review Peer reviewed
Title Kritisches Lernen von Außen- und Sicherheitspolitik: eine Analyse der inhaltlichen Struktur des Curriculums in Sozialkund in Deutschland am Ende des Kalten Krieges.
Contribution Type Sole author
Journal TypeJapan
Volume, Issue, Page pp.pp.1-12