教員紹介 - 岩井　真澄 | 東京未来大学

著書・論文歴

教育上の能力

資格・免許

研究課題・受託研究・科研費

科研費研究者番号

（最終更新日：2023-12-17 18:03:24）

  イワイ　マスミ   MASUMI IWAI
  岩井　真澄
   所属   東京未来大学こども心理学部こども心理学科こども保育・教育専攻

職種講師

■ 学会発表

1.	2022/05/15	保育実習指導における手作り教材を通した学生の学びに関する一考察（日本保育学会第75回大会）
2.	2020/11	保育における雰囲気に対する保育者の意識の検討 SCATの手法を用いた保育者の語りの一考察（日本乳幼児教育学会第30回大会研究発表）
3.	2019/05/04	保育実践における保育者がつくりだす雰囲気の検討（日本保育学会第72回）
4.	2018/12/12	藤田妙子のオペレッタ作品と幼児教育～子どもが主体的に取り組む動機となるストーリーと詩の考察～（日本乳幼児教育学会第28回大会）
5.	2017/11/11	幼児教育におけるオペレッタの位置づけとその歴史的変遷（日本乳幼児教育学会第27回大会）
6.	2017/05/21	幼児教育におけるオペレッタの教育的価値～藤田妙子の思想とその生涯～（日本保育学会第70回大会）
7.	2016/11/26	幼児教育におけるオペレッタの位置づけ～藤田妙子の芸術観に着目して～（日本乳幼児教育学会第26回大会）
8.	2016/05/08	幼稚園における折り紙活動での苦手な子どもへの支援～発達・認知機能の違いに着目して～（日本保育学会第69回大会）
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■ 著書・論文歴

1.	2023/05	著書	実践例から学びを深める保育内容・領域言葉指導法（共著）
2.	2022/09	論文	幼児教育におけるオペレッタの普及とその歴史的背景―保育雑誌におけるオペレッタ記事に着目して― 保育文化研究 (15),57-73頁（単著）
3.	2022/03	論文	コロナ禍における児童学科児童専攻における実習についての報告こども臨床研究 (9),21-57頁（共著）
4.	2022/03	論文	保育者養成課程の初期段階における学生の意識の変容と学びの過程千葉明徳短期大学研究紀要 (43),3-18頁（共著）
5.	2022/03	論文	幼児教育におけるオペレッタ作品の検討 ―藤田妙子のオペレッタにおける「子どもの気持にかなった」要素に着目して― 大妻女子大学家政系研究紀要 (58),53-68頁（単著）
6.	2021/08	論文	カリキュラム・マネジメントを実現する組織マネジメントの探究 ―アクションラーニング型の研修活動を通じて― 人間生活文化研究 (31),401-408頁（共著）
7.	2020/04/01	著書	保育者養成のための音楽表現－模擬実践をとおして学ぶ（共著）
8.	2020/03	論文	教育実習生の評価についての研究II―実習生と幼稚園教諭についての印象の比較を中心として― 東京未来大学研究紀要 (14),45-53頁（共著）
9.	2020/03	論文	保育における雰囲気に対する保育者の意識の検討こども教育宝仙大学紀要 (11),31-41頁（共著）
10.	2020/03	論文	模擬保育のための指導案立案過程の分析III 教育改善向上（ＦＤ）年報 (５),1-13頁（共著）
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■ 学歴

1.

2016/04～2018/03

修士(家政学)

■ 教育上の能力

●実務の経験を有する者についての特記事項
1.		幼稚園教諭

■ 所属学会

1.	2015/09～	日本保育学会
2.	2016/06～	日本乳幼児教育学会
3.	2019/04～	日本こども支援学会
4.	2021/11～	日本保育文化学会
5.	2023/10～	日本保育者養成教育学会

■ 資格・免許

1.	2005/03	幼稚園教諭一種免許状（平17幼1第10839号）
2.	2018/03	幼稚園教諭専修免許状（平29幼専第15号）
3.	2019/10	保育士資格（東京都－143445）

■ 研究課題・受託研究・科研費

1.

2020～

保育者の成長プロセスに応じた専門性向上の機会のあり方に関する研究基盤研究Ｃ

■ 科研費研究者番号

10896608