教員紹介 - 橋元知子 | 東京未来大学

ハシモト　トモコ TOMOKO HASHIMOTO 橋元知子所属東京未来大学こども心理学部こども心理学科こども保育・教育専攻職種准教授
言語種別	英語
発行・発表の年月	2021/02
形態種別	研究論文（大学，研究機関等紀要）
査読	査読あり
標題	Student Beliefs About Cooperative Learning in an English as a Foreign Language Course at a Japanese University
執筆形態	単著
掲載誌名	Meiji University Journal of Global Japanese Studies
巻・号・頁	(13),pp.1-25
担当区分	筆頭著者,最終著者,責任著者
著者・共著者	Tomoko Hashimoto
概要	本研究では、3種類の教授法（インフォーマルな協同学習＜1授業時間内に完結する協同学習。タスク等。＞、フォーマルな協同学習＜複数授業時間かけて実施する協同学習。プロジェクト等。＞、教師主導の指導）を実施する順番の違いが、大学生の協力に対する信念（Belief）に及ぼす影響について調査した。