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オブチ アサオ
Obuchi Asao
小渕 朝男 所属 二松学舎大学 教職課程センター 職種 教授 |
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| 言語種別 | 日本語 |
| 発行・発表の年月 | 1994/08 |
| 形態種別 | 研究論文 |
| 標題 | 進路指導は｢生き方｣指導でよいのか |
| 執筆形態 | 単著 |
| 掲載誌名 | 『ゼミナール生活指導を変える』 |
| 掲載区分 | 国内 |
| 出版社・発行元 | 青木書店 |
| 巻・号・頁 | 107-125頁 |
| 著者・共著者 | 編著者:浅野誠､折出健二他９名｡ |
| 概要 | 今日の進路指導の課題が､ガイダンス的指導や職業体験的｢生き方｣指導にとどまるものではなく､入試制度や社会的格差をどう考え､どう更生するかという社会探究的学習のレベルにおいて一人ひとりの進路(生き方と価値の選択)と学習との関係を把握させることにあることを論じた｡ |