教員紹介 - 日下　紀子 | ノートルダム清心女子大学

■ 教員からのメッセージ

学びは光です。座学だけでなく、自然、音楽や美術などの芸術、スポーツ、読書、映画、漫画・・・興味や好奇心、疑問をもってさまざまなものに触れてみてください。そして、自分で考え、自分の言葉で自分の考えを表現してみてください。大学や生活、人とのかかわりの中での数々の学びは、きっとあなたにとっての心の光になることでしょう。

■ 授業科目

1.	福祉心理学、教育相談及び進路指導・キャリア教育の理論と方法、教育相談、自立力育成ゼミⅧ、心理学と心理的支援
2.	臨床心理面接特論Ⅰ、臨床心理査定演習Ⅰ・Ⅱ、臨床心理学演習Ⅰ・Ⅱ、臨床心理実習Ⅰ

■ 学歴

1.	2011/04～2014/03	京都大学教育学研究科臨床教育学専攻博士後期課程単位取得満期退学
2.	2015/03/23 (学位取得)	京都大学博士（教育学）
3.	1988/04～1990/03	奈良女子大学文学研究科教育学専攻修士課程修了修士（文学）
4.	1984/04～1988/03	奈良女子大学文学部教育学科　教育方法学専攻卒業文学学士

■ 職歴

1.	2022/05～2023/03	放送大学大学院文化科学研究科　文化科学専攻　修士課程客員准教授
2.	2018/04～	京都大学大学院教育学研究科附属臨床教育実践研究センター客員准教授
3.	2018/04～	ノートルダム清心女子大学人間生活学部　児童学科助教授・准教授
4.	2016/04～2017/03	近畿高等看護専門学校非常勤講師「心の科学」
5.	2016/04～2017/03	国立大学法人京都大学教育学部非常勤講師「病院心理臨床概論」
6.	2015/10～2017/03	国立大学法人大阪大学大学院人間科学研究科非常勤講師「臨床心理実習」
7.	2010/04～2018/03	谷町こどもセンター・関西心理センター所長
8.	2010/04～2012/03	大阪樟蔭女子大学　学芸学部非常勤講師「現代社会と心の健康」
9.	2008/11～2010/08	関西カウンセリングセンター非常勤講師
10.	2007/04～2010/03	谷町こどもセンター・関西心理センター副所長
11.	1995/01～	谷町こどもセンター臨床心理士
12.	1990/04～2007/03	高山診療所（後に医療法人大峯会）心理療法士・臨床心理士
13.	1988/04～1989/03	大阪市中央児童相談所母子通所非常勤職員
14.	1988/04～1990/03	大阪市生野保健所健康診断心理相談員
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■ 資格・免許

1.	2019/02/05	公認心理師
2.	2012/11/01	日本精神分析学会認定心理療法士スーパーヴァイザー
3.	2007/11/01	日本精神分析学会認定心理療法士
4.	1991/11/21	臨床心理士

■ 主要学科目

福祉心理学、教育相談の理論と方法、臨床心理面接特論Ⅰ、臨床心理査定演習Ⅰ・Ⅱ、臨床心理学演習A・B

■ 著書・論文歴

1.	2023/03/20	論文	心理臨床家の「事例に機能するこころ」の成長とスーパーヴィジョン体験心理臨床スーパーヴィジョン学 (9),45-54頁（単著）
2.	2023/03/01	論文	コロナ禍における一人でいられる能力とネガティブ・ケイパビリティノートルダム清心女子大学紀要　人間生活学・児童学・食品栄養学編 47(1),15-25頁（単著）
3.	2022/07/25	論文	書評：道のりから学ぶ―精神分析と精神療法についてのさらなる思索精神分析研究 66(3),105-106頁（単著）
4.	2022/03/02	論文	コロナ禍を生き抜く力－ネガティブ・ケイパビリティに関する一考察－ノートルダム清心女子大学紀要　人間生活学・児童学・食品栄養学編 46(１),22-35頁（単著）
5.	2021/11/10	著書	『精神分析臨床での失敗から学ぶ―その実践プロセスと中断ケースの検討』（共著）
6.	2021/03/02	論文	学びから逃走する子どもたちの心の理解ノートルダム清心女子大学紀要・人間生活学・児童学・食品栄養学編 45(1),1-11頁（単著）
7.	2021/02/22	著書	『ライフステージを臨床的に理解する心理アセスメント』第２章　思春期・青年期の心理アセスメントの諸相（共著）
8.	2021/02/10	論文	環境の変化で親が気をつけたいことは？ PHPのびのび子育て　2021年3月号 48-55頁（単著）
9.	2020/07/01	著書	『特別支援教育すきまスキル　高等学校編』　第2章コミュニケーション・自己理解　２　困っても人に頼れない生徒への指導ポイントは？ 32-37頁（共著）
10.	2020/03/02	論文	悲哀の作業の難しさ―死んだ母親コンプレックスの視点より― ノートルダム清心女子大学紀要　人間生活学・児童学・食品栄養学編 44(1),23-33頁（単著）
11.	2019/12/25	論文	子育てにおける「待つ」ことの難しさ精神心の相談室年報 16,46-47頁（単著）
12.	2019/12/25	論文	思春期のこころを生きる児童臨床研究所年報 32,46-52頁（単著）
13.	2019/05/30	著書	『新訂増補　パーソナリティ障害の精神分析的アプローチ』　第2部　分析的心理療法の実際　第8章　中年期におけるパーソナリティ障害―覆い隠されてきた罪悪感の痛みと心的変化への抵抗 139-154頁（共著）
14.	2019/03	論文	（寄稿論文）スーパーヴィジョンを包み込む場―臨床実践スーパーヴィジョンカンファレンスでの体験― 心理臨床スーパーヴィジョン学 (5),2-4頁（単著）
15.	2018/12/25	論文	こころに出会う心理アセスメント清心こころの相談室　年報　第15集 14,55-60頁（単著）
16.	2018/12/25	論文	子育て支援とカウンセリング児童臨床研究所年報 31,45-49頁（単著）
17.	2018/12	論文	思春期の解離と創作イメージを遊ぶこと思春期青年期精神医学 28(2),108-108頁（単著）
18.	2018/07	論文	特集「クライン派精神分析の展望２：ビオン・トゥデイ」あなたはどんなArtist（技芸家、芸術家）ですか？―ビオンのパリセミナーが投げかける光と影― 精神分析研究 62(3),108-114頁（単著）
19.	2017/06	著書	『不在の臨床―心理療法における孤独とかなしみ』（単著）
20.	2016/03	著書	『心理療法における終結と中断』第2章「心理療法の終結を考え、体験すること－その難しさと意義」京大心理臨床シリーズ11 52-71頁（共著）
21.	2016/03	論文	「個人心理療法の関係性からデイケア臨床を視る」デイケア実践研究第20巻(2号),84-89頁（単著）
22.	2015/03	論文	「心理臨床実践指導者に必要とされるもの－実習指導から臨床実践へ－」（査読付）京都大学大学院教育学研究科スーパーヴィジョン学紀要創刊号 91-99頁（共著）
23.	2014/03	論文	共著論文「猫女」を読む（下）―症例のさらなる探究（共著）担当部分2．猫女におけるエディプス状況、6．分析家の受け身性について京都大学大学院教育学研究科附属臨床教育実践研究センター紀要 (17),118-131頁（共著）
24.	2014/03	論文	治療者の「不在」が心理療法に及ぼす影響－精神分析的心理療法の観点から－京都大学大学院教育学研究科附属臨床教育実践研究センター紀要第17号,59-70頁（単著）
25.	2014/03	論文	治療者のこころの機能に関する研究－精神分析的心理療法を中心として－（査読付）京都大学大学院教育学研究科紀要 (60),329-341頁（単著）
26.	2013/03	論文	今日的なパーソナリティ障害の病理と対象関係－「現代うつ」と自己愛の病理との関連－」京都大学大学院教育学研究科附属臨床教育実践研究センター紀要 (16),108-120頁（単著）
27.	2011/07	論文	行動化－特集心理面接の基本としての精神分析第3部精神分析からの心理臨床用語臨床心理学第11巻(6号),839-840頁（単著）
28.	2010/03	論文	「Sex, Death, and the Superego: Experience in Psychoanalysis」Britton, R., Karnac Books 2003 臨床心理学第10巻(2号),323-325頁（単著）
29.	2009/09	著書	『パーソナリティ障害の精神分析的アプローチ　病理の理解と分析的対応の実際』第2部第8章「中年期におけるパーソナリティ障害－覆い隠されてきた罪悪感の痛みと心的変化への抵抗－」精神分析臨床シリーズ4 134-139頁（共著）
30.	2007/09	著書	『抑うつの精神分析的アプローチ　病理の理解と心理療法による援助の実際』第2部第1章「懲罰の恐怖と罪悪感－「罰が当たる」と怯える青年期女性での信仰と抑うつ－」精神分析臨床シリーズ2 53-72頁（共著）
31.	2006/08	論文	「セラピストの妊娠・出産による不在をめぐる治療的相互交流」（査読付）「心理臨床学研究」第24巻(3号),292-300頁（単著）
32.	2004/05	著書	『あやまちから学ぶ－精神分析と心理療法での教義を超えて』 122-178頁（共著）
33.	2002/12	その他	「トラウマの克服をめぐって」聖教新聞　9面（単著）
34.	2002/05	論文	「孤独感の再演－妊娠・出産による治療者の不在をめぐる考察－」（査読付）「精神分析研究」第46巻(1号),36-43頁（単著）
35.	2001/04	その他	おかあさんのための子育てQ＆A 灯台 NO.487,87頁（単著）
36.	2000/04	著書	『メラニー・クライントウデイ③』 122-151頁（共著）
37.	1996/05	論文	「過食嘔吐があり、「自分がわからない」青年期女性の精神療法過程－治療者のactive containerとしての関わりに注目して－」「精神分析研究」第40巻(2号),68-72頁（単著）
38.	1995/09	著書	『思春期青年期ケース研究2境界例－パーソナリティの病理と治療』「自己の全体性を生きることに失敗していた青年期女性との精神療法過程」思春期青年期ケース研究シリーズ第2巻,43～60頁（共著）
39.	1988/05	論文	「共働き家庭の母子関係－「健全に一人でいられる」ということ」「少年補導」特集【心】の病気？ 34(5),40-48頁（単著）
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■ 学会発表

1.	2022/09/11	精神分析の「現場」はどこにあるのか―精神分析的臨床の未来を考える　指定討論（日本心理臨床学会第41回大会　Web大会　自主シンポジウム）
2.	2022/07/16	週1回カウチの可能性を検討する　指定討論：夢見ることとしての語らいと身体性（日本精神分析的心理療法フォーラム第11回大会　解離の再考―現代社会におけるつながりとは？）
3.	2022/07/09	臨床におけるナルシシズム（日本思春期青年期精神医学会第34回大会）
4.	2021/11/06	罪悪感の背後に隠された自己の自閉的特徴と不毛感（日本精神分析学会第67回大会）
5.	2019/09/23	ライフステージを臨床的に理解するアセスメント―青年期（日本ロールシャッハ学会第23回大会）
6.	2018/06/29	思春期の解離と創作イメージを遊ぶこと（国際思春期青年期精神医学・心理学会第2回アジア地区大会・日本思春期青年期精神医学会第３１回年次大会）
7.	2016/11	ビオン「パリセミナー」の紹介（日本精神分析学会第62回大会教育研修セミナー「クライン派精神分析の展望2：ビオン・トウデイ」）
8.	2015/10	「心理療法の関係性からデイケアを視る」（日本デイケア学会第20回年次大会シンポジウム「デイケア臨床の中に文化を視る－歴史性・関係性の観点から－」）
9.	2013/11	教育研修セミナー「精神分析的臨床に向けてのアセスメント」（日本精神分析学会第59回大会）
10.	2013/03	精神分析的心理療法の効果研究についての展望（卓越した大学院拠点形成支援国際フォーラム）
11.	2012/11	閉所からの脱却－終われない治療を終わること－（日本精神分析学会第58回大会）
12.	2012/09	生きた体験に基づく現場実習指導の在り方－心理臨床実践指導者へのインタビュー調査から考える－（日本心理臨床学会第31回大会・基礎調査研究）
13.	2008/10	「心的真実の否定－ヒステリー者の対象関係からの視点－」（日本精神分析学会第54回大会）
14.	2008/03	醜貌恐怖を訴えた青年期女性との面接過程（第16回多文化間精神医学会）
15.	2006/11	治療者の不在による心的外傷体験の再演とそのワーク・スルー（日本精神分析学会第52回大会）
16.	2004/09	外傷性精神障害の精神分析的心理療法（日本心理臨床学会第23回大会ワークショップ）
17.	2003/10	「飛び地」としての心的退避－倒錯関係をもつ青年期女性の事例を通して－（日本精神分析学会第49回大会）
18.	2002/09	「罰当たり」に怯える自己愛的な青年期女性との心理療法過程－罪悪感と「罪を感じる能力」（D.W.Winnicott）の観点から－（日本心理臨床学会第21回大会）
19.	2001/10	理解を得ることと理解される体験－情緒的に触れ合える関係になるまで－（日本精神分析学会第47回大会）
20.	1999/10	妊娠・出産による治療者の不在をめぐる治療的相互交流についての考察（日本精神分析学会第45回大会）
21.	1999/09	妊娠・出産によるセラピストの不在をめぐる境界例女性との心理療法過程（日本心理臨床学会第18回大会）
22.	1995/11	心的外傷体験の再現とそのワークスルー－過去の「死」との現在での出会い－（日本精神分析学会第41回大会）
23.	1994/10	過食嘔吐があり、「自分がわからない」青年期女性の精神療法過程－治療者のactive containerとしての関わりに注目して－（日本精神分析学会第40回大会）
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■ 講師・講演

1.	2023/03/03	事例検討「面接相談」（大阪市）
2.	2023/02/17	力動的心理療法　特別講義
3.	2022/12/11	上智大学臨床心理学コースケースセミナー
4.	2022/11/22	こどもほっとライン　事例検討
5.	2022/11/13	セラピストのセクシャリティーとジェンダーと―その行動化からみた心理臨床実践（オンライン開催（Zoom)）
6.	2022/07/24	教育現場等における事例の検討第4分科会（京都大学百周年時計台記念館）
7.	2022/05/29	こどもほっとライン「電話における対応困難事例『性の電話』『頻回電話』
8.	2022/02/25	事例検討「面接相談」
9.	2022/02/23	心理臨床における多様なスーパーヴィジョンのあり方について―精神分析的精神療法におけるスーパーヴァイザーの立場から―（オンライン開催（Zoom））
10.	2021/11/11	ウィズコロナの時代を生きるうえで大切なこと―コロナ禍の子どもと女性の支援
11.	2021/07/23	思春期の解離（キャンパスプラザ京都）
12.	2021/07/10	セラピストのSexualityとGenderと―女々しくてはいけない囚われ（大阪府大阪市）
13.	2021/05/30	こどもほっとライン「電話における対応困難事例『性の電話』『頻回電話』
14.	2021/05/21	コロナ禍における子どもへの支援
15.	2021/02/12	事例検討「面接相談」
16.	2020/11/01	「不在」の心理臨床
17.	2020/09/22	上手に聴いて、自分の気持ちをきちんと伝えよう～コミュニケーションにおける自己表現～
18.	2020/02/20	事例検討「面接相談」
19.	2019/10/17	発達障害の子どもの心を理解する
20.	2019/06/30	思春期のこころを生きる　・事例検討
21.	2019/06/22	子どもの心育ち―生活習慣とストレス―
22.	2019/06/10	考え・感じることを回避し、体験を解離すること―解離症状を訴える10代女性
23.	2019/06/05	思春期のこころを生きる
24.	2019/02	事例検討「面接相談」
25.	2018/09	「不在の臨床」
26.	2018/07	「心に出会うために―心理アセスメントの大切さ」
27.	2017/12	第3回成人の心理アセスメントの実際(平成29年12月）
28.	2017/10	「対象関係論からみた発達障害-自閉症スペクトラムを中心に」
29.	2017/09	第2回子どもの心理アセスメントの実際（平成29年9月）
30.	2017/06	第1回こころに出会うために（平成29年6月）
31.	2013/10	「子育て支援とカウンセリング」（関西カウンセリングセンター）
32.	2013/05	抑うつの精神分析的心理療法
33.	2012/05	「学校現場で役立つカウンセリング」
34.	2012	子育て支援とカウンセリング
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■ 社会における活動

1.

2015/05～

お出かけ情報サイト「いこーよ」の子育て記事への記事監修協力（不定期）

■ 所属学会

1.		一般社団法人　日本心理臨床学会
2.		∟ 社員
3.		日本精神分析学会
4.		∟ 認定心理療法士スーパーヴァイザー
5.		∟ 運営委員
6.		日本ロールシャッハ学会
7.		∟ 理事
8.		日本思春期青年期精神医学会

■ 委員会・協会等

1.	2021/04/01～2024/03/31	岡山市児童福祉審議会委員
2.	2021/04/01～	子どもほっとライン事業調査研究委員会委員
3.	2020/01/22～	日本精神分析協会精神分析的精神療法家研修生
4.	2018/04/01～	谷町こどもセンター・関西心理センター顧問

■ 学部担当分野

全学共通科目　健康科目・自立力育成科目、教職に関する科目,児童学科学科科目

■ 担当経験のある科目

1.	臨床実践指導学（京都大学大学院教育学研究科）
2.	臨床心理面接特論Ⅰ、臨床心理査定演習Ⅰ・Ⅱ、臨床心理実習Ⅰ・Ⅱ、臨床心理学演習、心理学研究法論Ⅰ（ノートルダム清心女子大学大学院人間生活学研究科）

■ 大学院研究分野

精神分析的心理療法、心理検査（投映法）を用いての心理アセスメントを臨床実践にどのように活用していくのか、心理臨床にあらわれる「不在」の体験についての追究。臨床実践指導・スーパーヴィジョンについての研究。