クダラ　マサカズ
  百濟 　正和
   所属   経営学部 経営学科
   職種   教授
言語種別 日本語
発行・発表の年月 2014/03
形態種別 その他
標題 ストーリーの再生活動を利用した口頭能力の養成
執筆形態 単著
掲載誌名 ヨーロッパ日本語教育18
概要 日本語教科書「みんなの日本語１，２」の会話部分の再生活動の具体的な手順の中に、タスク中心の言語指導の原則、そして文法指導の3原則（Bastone and Ellis 2009）、さらに最近のSLA研究から示唆される原則がどのように取り入れられているかについて説明し、理論を統合した実践例を提示した。