ミヨシ　テツアキ
  三好 徹明
   所属   教育学部 教育福祉学科
   職種   講師
言語種別 日本語
発行・発表の年月 2023/12/02
形態種別 その他（学会発表）
標題 大学生の言語観・言語学習観 ―母語の日本語と外国語の英語に対する見方・考え方―
執筆形態 共著
掲載誌名 日本リメディアル教育学会第3回 授業実践フォーラム　九州・沖縄支部 × 中国・四国支部合同支部大会発表予稿集
掲載区分国内
出版社・発行元 日本リメディアル教育学会
巻・号・頁 21-22頁
総ページ数 2
著者・共著者 秋山英治，三好徹明
原著者 秋山英治，三好徹明
概要 大学生の言語観・言語学習観について、筆頭発表者の勤務校で調査した内容を踏まえ分析、考察をおこなったものを報告したものである。日本語、英語それぞれについて、言語の好き嫌い、言語学習の好き嫌い、学習の意義について5件法で調査した。結果としては、。「日本語」では，「日本語」内の項目とすべて中程度の相関があるが，「英語」また「連携学習」との相関はない。「英語」は，「英語」内において，言語の好き嫌いと言語学習の好き嫌いに強い相関があるものの，その他の項目とは相関がない。ただし，「英語」では，言語の好き嫌い，言語学習の好き嫌いが「連携学習」と弱程度の相関がある。これらの結果から，「連携学習」を推進させるためには，「英語」の好き嫌い・「英語」学習の好き嫌い）が鍵になる可能性があることが示唆される。