教員情報 - 谷川　弘治 | 神戸松蔭女子学院大学

■ 学内役職・委員

1.

2019/04/01～

神戸松蔭女子学院大学教育学部長

■ 著書・論文歴

1.	著書	改定　医療保育セミナー（共著） 2021/07/01
2.	著書	医療保育セミナー（共著） 2016/05
3.	著書	ガイダンス子ども療養支援　医療を受ける子どもの権利を守る（共著） 2014/05
4.	著書	チャイルドライフカウンシル　遊び活動レシピブック（共著） 2013/05
5.	著書	実例から学ぶ子ども福祉学（共著） 2010/04
6.	著書	病気の子どもの心理社会的支援入門 : 医療保育・病弱教育・医療ソーシャルワーク・心理臨床を学ぶ人に　　改訂版（共著） 2009/09
7.	著書	医療保育テキスト　-　日本医療保育学会医療保育専門士資格認定研修会用テキスト（共著） 2009/07
8.	著書	テキスト　特別ニーズ教育（共著） 2007/05
9.	著書	キーワードブック　障害児教育　特別支援教育時代の基礎知識（共著） 2005/11
10.	著書	病気の子どもの心理社会的支援入門-医療保育・病弱教育・医療ソーシャルワーク・心理臨床を学ぶ人に- （共著） 2004/12
11.	著書	予後不良な子どもの看護(小児看護叢書　全5巻の5) （共著） 2000/08
12.	著書	小児がんの子どものトータル・ケアと学校教育（共著） 2000/03
13.	著書	障害児教育学（講座発達保障　第1巻）（共著） 1997/08
14.	著書	教育臨床序説―総合人間学的アプローチへの挑戦（共著） 1996/04
15.	著書	障害児教育学の現状・課題・将来（障害児教育シリーズ1）（共著） 1996/04
16.	著書	障害児の寄宿舎教育実践ハンドブック（共著） 1994/08
17.	著書	障害児教育　基礎と実践（共著） 1993/08
18.	著書	障害児教育実践ハンドブック（共著） 1991/12
19.	著書	障害児教育とインテグレーション　明日の障害児教育像を探る（共著） 1986/08
20.	論文	Social independence evaluation index for Japanese patients with childhood-onset chronic diseases Frontiers in Pediatrics （共著） 2022/12/06
21.	論文	小児慢性疾患とつきあいながら学校生活を送る子どもと若者向け教育，自立支援ツール「ナビゲーションブック」の視点について神戸松蔭女子学院大学教職支援センター年報 (7),43-51頁（共著） 2022/09/30
22.	論文	楽しく育つ入院環境をつくる　保育士の立場から小児看護 45(6),699-706頁（共著） 2022/06/15
23.	論文	小児がん経験者の入院前から復学後における地元の友達との繋がり〜友達との繋がりを維持する要因〜育療６8,1-9頁（共著） 2021/03/31
24.	論文	小児がん経験者の復学後の成長発達過程における生活上の困難日本小児血液・がん学会誌 57(2),150-156頁（共著） 2020/09/03
25.	論文	病棟保育における実践過程の評価に関する研究　-　対話モデルに基づく２-5歳児のエピソード記録の分析　- 医療と保育 18(1),8-16頁（共著） 2020/03
26.	論文	小児医療の現場で多職種が連携・協働していくために保育士に求められること医療と保育 17(1),28-40頁（共著） 2019/03
27.	論文	病棟保育における実践過程の評価について−対話モデルによる分析試論医療と保育 16(1),8-16頁（単著） 2018/03
28.	論文	子どもの療養生活にかかわる看護師・保育士・教師が作成した個別支援計画の現状と課題小児保健研究７５(４),５１１-５１８頁（共著） 2016
29.	論文	病院における教育と医療の連携のあり方育療 47,11-16頁（単著） 2010/03
30.	論文	病気の子どもの教育支援プログラム　教育支援の基礎理論；とくに入院を要する子どもの教育支援小児看護 30(11),1543-1546頁（単著） 2007/10
31.	論文	患者･家族のためのサポート　教育の取り組み小児看護２９(１２),１６２６-１６３２頁（単著） 2006/11
32.	論文	病気の子どもへのトータル・ケアと教育支援システム教育と医学 54(6),512-522頁（単著） 2006/06
33.	論文	病気の子どものトータル・ケアと教育支援の諸課題日本小児難治喘息・アレルギー疾患学会誌 3(3),160-166頁（単著） 2005/09
34.	論文	キャリーオーバーした人の社会的自立とQOL 小児看護 28(9),1216-1226頁（共著） 2005/08
35.	論文	長野県における病弱教育の新しい試み病気の子どもの医療・教育 11(11),21-23頁（単著） 2004/08
36.	論文	小児がんの子どもの教育支援がん看護 9(3),207-212頁（単著） 2004/05
37.	論文	子どもたちに提供する遊びのあれこれ小児看護 27(3),333-340頁（共著） 2004/03
38.	論文	子どもの健康問題と特別ニーズ教育の課題 SNEジャーナル 9,3-２７頁（単著） 2003/10
39.	論文	ＡＣＴＩＶＥＶＯＩＣＥいただいたエネルギーを新しい世代に伝えるー病気の子どもたちの支援② 看護展望 28(9),10-11頁（単著） 2003/08
40.	論文	ＡＣＴＩＶＥＶＩＯＣＥ出会いを通しての仕事起こしー病気の子どもたちの支援① 看護展望 28(8),10-11頁（単著） 2003/07
41.	論文	小児がん寛解治癒例の学校生活の実態からみた学校生活支援の方法的諸問題小児がん３７(1),32-38頁（共著） 2000/06
42.	論文	骨髄移植後の学校生活復帰に関する調査研究障害者問題研究 25(1),31-43頁（共著） 1997/05
43.	論文	小児がん患児の教育について病気の子どもの医療・教育 (9),64-69頁（単著） 1997/03
44.	論文	病弱児の療養生活と教育保障の諸課題障害者問題研究 21(2),100-116頁（単著） 1993/08
45.	論文	義務教育終了後の慢性疾患青年の教育的援助の諸課題障害者問題研究 (72),377-386頁（共著） 1993/02
46.	論文	学童期における慢性疾患児の｢病気像｣の形成過程と教育指導、援助について人間発達研究所紀要 (5),48-64頁（単著） 1991/03
47.	論文	長期欠席児の教育保障に関する予備的検討 (１２),53-68頁（単著） 1986
48.	その他	様々な人びとと共にあって，自分らしく生活するために支援者向け，ナビゲーションブック（試用版）解説 2022/10/01
49.	その他	多職種合同ワークショップ「病気の子どものトータルケアセミナー」研修プログラム集第 9 集:小児医療の現場で多職種が連携・協働していく為に求められること（共著） 2018/03
50.	その他	多職種合同ワークショップ「病気の子どものトータルケアセミナー」研修プログラム集第８集：表現力を高める　医療現場での対話と実践を振り返り，共有するために（共著） 2017/02
51.	その他	多職種合同ワークショップ「病気の子どものトータルケアセミナー」研修プログラム集第７集：子どもの遊びと遊び活動（単著） 2017/01
52.	その他	多職種合同ワークショップ「病気の子どものトータルケアセミナー」研修プログラム集第６集：子どものための夢の病院をつくろう〜改善活動の手法を学び，実践に活かそう〜（共著） 2016/08
53.	その他	多職種合同ワークショップ「病気の子どものトータルケアセミナー」研修プログラム集第５集：安全管理と感染管理の理解　自信を持ってかかわるために（共著） 2016/01
54.	その他	多職種合同ワークショップ「病気の子どものトータルケアセミナー」研修プログラム集第４集：子どもの発達を多職種で考える（共著） 2015/09
55.	その他	病気とつきあいながら自分らしく生きる」を支える – 慢性疾患・小児がんの子どもと学校・地域 - 心理臨床研究 (7),77-98頁（単著） 2015/03
56.	その他	多職種合同ワークショップ「病気の子どものトータルケアセミナー」研修プログラム集第３集：子どもの笑顔を引き出す多職種の連携と協働（単著） 2013/01
57.	その他	多職種合同ワークショップ「病気の子どものトータルケアセミナー」研修プログラム集第２集：個別支援計画の立案と実施（単著） 2012/10
58.	その他	多職種合同ワークショップ「病気の子どものトータルケアセミナー」研修プログラム集　第1集：子どもと家族の心理社会的問題の理解と支援（共著） 2012/03
59.	その他	多職種合同ワークショップ実施ガイドライン（単著） 2012/03
60.	その他	社会にはばたくときに社会人として歩み始めた小児慢性疾患患者・経験者のみなさんに（共著） 2008/12
61.	その他	子どものがん―病気の知識と療養の手引き（共著） 2008/10
62.	その他	座談会　教育と看護の協働が支える病気の子どもの未来小児看護 30(11),1504-1511頁 2007/10
63.	その他	小児がん経験者のためのガイドライン－よりよい生活をめざして（共著） 2006/11
64.	その他	小児慢性疾患キャリーオーバーの社会的自立支援ガイドライン（2005年版）（共著） 2005/04
65.	その他	大人になりゆくあなたに－小児慢性疾患の治療・定期検診を受けながら大人の準備をするためのガイドブック（中学生・高校生向）2005年版（共著） 2005/04
66.	その他	病院で子どもが輝いた日　ひろがれ　入院児保育　(増補改訂版) （共著） 2004/07
67.	その他	小児の緩和医療におけるトータルケア　教師にできること小児保健研究 63(2),151-156頁（単著） 2004/03
68.	その他	セラピューティック・アプローチからみた医療保育士の位置と役割 (3),21-31頁（単著） 2004
69.	その他	あそび活動事例集2003 （共著） 2003/01
70.	その他	小児がんのこどもの学校生活を支えるために（改訂版）　全三分冊２．教育支援の充実のために（共著） 2002/10
71.	その他	小児がんの子どもの学校生活を支えるために(改訂版)　　全三分冊１．治療が始まったときに（共著） 2002/10
72.	その他	小児がんの子どもの学校生活を支えるために(改訂版)　全三分冊 3「連絡ノート」（共著） 2002/10
73.	その他	がんの子どもの教育支援に関するガイドライン（共著） 2002/03
74.	その他	小児がんの子どもの体力回復を促すために（共著） 2002/03
75.	その他	入院中の体力低下を防ぐために（共著） 2002/03
76.	その他	福祉重要用語300の基礎知識（共著） 2000/05
77.	その他	小児がんの子どもの学校生活を支えるために　（初版）　(連絡ノートつき）（共著） 1999/03
78.	その他	TS式幼児･児童性格診断検査(新訂版) （共著） 1997/12
79.	その他	ひろがれ病院内学級（共著） 1996/01
80.	その他	病気と闘うわが子に学校教育をみんなのねがい (329),82-85頁（単著） 1995/09
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■ 学会発表

1.	2022/11/26	小児がん患者・経験者のキャリア発達支援　様々な人びととともにあって，自分らしく生きる力を育むために（第20回日本小児がん看護学会学術集会）
2.	2020/12/20	小児がんの子どもへの支援（第16回全国病弱教育研究会全国大会）
3.	2020/09	小児がん治療中から治療後の学校生活を支える連携ツールとポートフォリオの作成（日本特殊教育学会第５８回大会）
4.	2019/11/16	小児がん経験者の退院後の発達家庭における自己に関する認識（第61回小児血液・がん学会学術集会）
5.	2019/10	MOTIVATION AND CHALLENGES OF MAKING CAREER CHOICES DURING THE GROWTH PROCESS AFTER TREATMENT COMPLETION IN CHILD CANCER SURVIVORS（The 51st Congress of the International Society of Pediatric Oncology (SIOP)）
6.	2019/08/23	小児がん経験者の院内学級の友達との関わりの意味（日本育療学会第２３回学術集会）
7.	2019/08/23	小児がん治療を受ける子どもにとっての院内学級という場の意味（日本育療学会第２３回学術集会）
8.	2019/06/23	医療保育実践の質保障の視点の検討　-　多職種合同研修10年の歩みを振り返って　-（日本医療保育学会第23回総会・学術集会）
9.	2019/06/23	病棟保育における実践過程の評価に関する研究　-　エピソード記録の分析による「対話の質」と「保育士の技」の相互関係の検討（日本医療保育学会第23回総会・学術集会）
10.	2018/11/19	Difficulties and coping actions of childhood cancer survivors in their life after returning to their School（国際小児がん学会）
11.	2018/09/24	小児がんをもつ患児への病院内教育における教員の関わり（日本特殊教育学会第５6回学術集会）
12.	2018/06/24	病棟保育における実践過程の評価に関する研究 − 対話モデルによる2〜5 歳児のエピソード記録の分析 –（第２２回日本医療保育学会総会・学術集会）
13.	2018/03/03	多職種で学び合う地域ネットワークづくりからみた大学の役割（大学評価学会第15回全国大会）
14.	2017/08/26	特別支援教育担当教員の小児医療現場における協働・連携（日本育療学会第21回学術集会）
15.	2017/06/11	医療保育における実践過程の評価について〜対話モデルによる分析試論（日本医療保育学会第22回総会・学術集会）
16.	2017/06	小児医療の現場における多職種連携の現状と課題〜医療従事者・保育士・教師間のフォーカスグループインタビューから（第64回日本小児保健協会学術集会）
17.	2016/07	小児医療フィールドではたらく教師と保育士の言語表現に関する研究（日本医療保育学会第20回総会・学術集会）
18.	2014/06	医療フィールドで働く保育士の言語表現に関する研究-インタビュー資料に基づく言語使用データベースの構築-（第18回日本医療保育学会）
19.	2013/08	看護師と医療保育士の連携による模擬事例分析（１）苦痛を伴う検査前処置に臨んだ学童前期の子どもの感情表出（２）グループ内でコミュニケーショントラブルをおこす小学生への対応（３）中・長期的自立目標が不明確な思春期女子のストレス表出への対応（第17回日本育療学会学術集会）
20.	2013/06	系統的で持続可能な研修システム構築の試み-多職種合同ワークショップ実施ガイドラインの検討-（第17回日本医療保育学会）
21.	2012/06	短期入院児と家族の保育支援のためのアセスメントシートの開発（日本医療保育学会第16回大会）
22.	2006/02	HHV-6脳炎による記憶障害をもつ患者家族への看護-医療スタッフ、臨床心理士の取り組み（第28回日本造血細胞移植学会）
23.	2005/11	成人前期における小児白血病患者の社会的自立意識と就業体験の検討(1)就業体験（第21回日本小児がん学会）
24.	2005/11	成人前期における小児白血病患者の社会的自立意識と就業体験の検討(2)社会的自立意識の特徴（第21回日本小児がん学会）
25.	2005/09	小児慢性疾患キャリーオーバーの社会的自立に関する研究－社会的自立意識の検討－（日本特殊教育学会第43回大会）
26.	2005/08	成人領域の心理臨床実践における家族ケアのとりくみ（第9回日本医療保育学会）
27.	2004/01	セラピューティック・プレイの考え方と具体例（平成15年度日本医療保育学会九州ブロック研修会）
28.	2003/10	小児慢性疾患キャリーオーバーの社会的自立に関する研究ー小児がん、先天性心疾患、小児期発症1型糖尿病専門医への調査結果から（特別なニーズ教育とインテグレーション学会第9回研究大会）
29.	2002/06	医療領域における行動介入技法の諸概念－サイコロジカル・プリパレーションの概念を中心にー（第6回医療保育学会）
30.	2001/10	小児がんの子どもの特別なニーズ教育の方法原理･規則に関する考察－清水の示す医療行為の哲学モデルを基礎に－（特別なニーズ教育とインテグレーション学会第7回研究大会）
31.	2001/09	小児がん患児の体力低下について（日本特殊教育学会第39回大会）
32.	2001/06	チャイルドライフ専門員と医療保育士の業務比較に基づく医療保育士の専門能力の検討（第5回全国医療保育研究大会）
33.	2000/11	小児がん治療中および治療後の子どもの体力（第16回小児がん学会）
34.	1999/09	小児がん治療中のサポート･ネットワーク形成をねらったパンフレットの作成について（日本特殊教育学会第37回大会）
35.	1998/10	School and educational programs for the health-impaired in Japan（International Society of Pediatric Oncology, 30th Meeting）
36.	1998/09	教育場面における小児がんターミナル期の子どもと教師間のコミュニケーションに関する検討（日本応用心理学会第65回大会）
37.	1997/11	治療後の学校生活における｢病気の体験の共有｣について（第13回日本小児がん学会）
38.	1997/11	小児がん寛解の子どもと家族の社会生活第1報－病名をめぐる親子及び親－学校間のコミュニケーションの現状（第44回日本小児保健学会）
39.	1997/11	小児がん寛解の子どもと家族の社会生活第2報－同胞への影響と保護者の不安（第44回日本小児保健学会）
40.	1997/10	小児がん寛解･治癒後の学校在籍児の心身の問題と今後の課題（第44回日本学校保健学会）
41.	1997/10	小児がん寛解治癒後の学校生活に関する調査研究-内科系疾患児の保護者と学校の連絡を中心に（日本特殊教育学会第35回大会）
42.	1997/09	小児がんの寛解・治癒後の学校復帰について－保護者からみた本人の不安を中心に－（日本教育心理学会第39回総会）
43.	1997/09	小児がん治療後の生活に生じる諸問題について－治癒ケースの聞き取り調査をもとに（第15回日本小児心身医学会）
44.	1996/12	骨髄移植後の学校生活復帰に関する研究（第19回日本造血細胞移植学会総会）
45.	1996/09	身体虚弱学級の役割と課題について－全国身体虚弱学級実態調査から－（日本特殊教育学会第34回大会）
46.	1995/10	院訪問教育の役割と課題について－全国の病院訪問教育の実態調査より（第42回日本小児保健学会）
47.	1995/10	病院内に設置されている身体虚弱学級の役割と課題－全国身体虚弱学級実態調査より（第42回日本小児保健学会）
48.	1994/12	化学療法・骨髄移植中に行った発達を考慮した援助について（第17回日本骨髄移植研究会）
49.	1994/09	東京都内における病気療養児の保育と学校教育の実態と課題について（日本特殊教育学会第32回大会）
50.	1994/09	入院中の白血病幼児に対するプレイセラピーの経験（日本特殊教育学会第32回大会）
51.	1994/09	父母と本人との合同面接を中心に,家族としての和を求めながらも相互に不信感をつのらせ続けていた関係を見直し,中学校卒業を迎えたＫ君一家へのかかわりについて（第12回日本小児心身医学会）
52.	1993	母子分離不安と傷つきやすさの一方で生じた反社会的行動への対応に苦慮した一例（第11回日本小児心身医学会）
53.	1992/10	「離別を背景にした夜驚、夢中遊行と乱暴な行為を繰り返す一男児例」（第10回日本小児心身医学会第4回研修会・症例報告）
54.	1992/10	腰部打撲後に下肢痛が続き、エゴグラムの改善が症状の軽快後にみられた男児（第10回日本小児心身医学会）
55.	1992/10	心身障害児の同胞の心理的問題について（第10回日本小児心身医学会）
56.	1992/09	義務教育終了後の慢性疾患青年の教育的援助の諸課題（日本特殊教育学会第30回大会）
57.	1991/05	乳幼児期のおけるWilliams症候群の発達神経学的特徴（第33回日本小児神経学会総会）
58.	1990/10	就学1年前の保育園児、幼稚園児の「地域子ども集団」について（第37回日本小児保健学会）
59.	1990/06	小児科診療における臨床心理検査の実態調査（第93回日本小児科学会学術集会・総会）
60.	1988/10	前思春期における抜毛症児の臨床心理学的検討（第6回日本心身医学研究会）
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■ 社会における活動

1.	2022/06～	日本医療保育学会副理事長
2.	2016/06～	日本医療保育学会理事
3.	2012/09～2013/08	日本育療学会第１７回学術集会実行委員会事務局長
4.	2012/01～2013/12	日本小児血液・がん学会臨床研究審査倫理委員会血液ワーキング委員
5.	2010/12～2011/11	北九州市教育センター研修会　講師（『病気の子どもの心理社会的支援をめざす病弱教育の在り方』） 65. 独立行政法人日本学術振興会科学研究費委員会　専門委員
6.	2008/08～2018/11	福岡県教育センター特別支援教育中核教員養成講座（特別支援学校教諭免許取得コース）　講師（『病弱児の心理・生理・病理』を担当）
7.	2007/01～2008/12	独立行政法人日本学術振興会科学研究費委員会専門委員
8.	2006/01～2011/12	日本小児血液学会理事会諮問委員会臨床研究審査委員会委員
9.	2005/10～2014/03	財団法人日本高等教育評価機構評価員
10.	2005/08～2009/07	日本医療保育学会医療保育マニュアル編集委員会（２００７年度から医療保育テキスト編集委員会）　委員長
11.	2004/06～2005/03	小児がん経験者のケアのためのガイドラインを作成するための原案作成委員会　委員
12.	2004/04～2009/03	浜の町病院血液内科病棟　心理臨床ボランティア
13.	2003/10～2005/07	日本医療保育学会資格認定・マニュアル検討委員会　委員
14.	2003/01～2005/12	日本小児血液学会　臨床研究審査検討委員会委員
15.	2001/09～2001/12	財団法人がんの子供を守る会　教育のガイドライン原案作成委員会委員
16.	2001/06～2009/07	日本医療保育学会理事
17.	1997/06～2001/06	日本医療保育研究会幹事
18.	1995/04～1997/03	北九州市立南小倉中学校　スクールカウンセラー
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■ 教育上の能力

●教育方法の実践例
1.	2013/08～	『病弱児の心理学」（福岡教育大学）でのルーブリック導入
●実務の経験を有する者についての特記事項
1.	2011/04～2016/03	授業評価アンケート運営など
2.	2016/08/01～2019/03/31	地域連携室運営

■ 学歴・学位

1.	1976/04～1977/03	京都大学工学部電気系学科
2.	1977/04～1980/03	京都大学教育学部教育学科卒業
3.	1982/04～1984/03	日本福祉大学大学院社会福祉学研究科修士課程修了社会学修士

■ 職歴

1.	1986/07～1988/05	滋賀県立小児整形外科センター指導部技師（判定員）
2.	1988/05～1988/09	滋賀県立小児保健医療センター保健指導部・小児科（兼務）技師（判定員）
3.	1988/10～1994/03	滋賀県立小児保健医療センター保健指導部・小児科（兼務）主任技師（判定員）
4.	1995/04～1998/03	西南女学院大学保健福祉学部福祉学科講師
5.	1998/04～2002/03	西南女学院大学保健福祉学部福祉学科助教授
6.	2002/04～2019/03	西南女学院大学保健福祉学部福祉学科教授
7.	2006/04～2008/03	西南女学院大学保健福祉学部福祉学科学科長
8.	2010/04～2013/03	西南女学院大学・西南女学院大学短期大学部付属図書館長
9.	2015/04～2019/03	学校法人西南女学院理事・評議員
10.	2015/04～2019/03	西南女学院大学保健福祉学部付属保健福祉学研究所所長
11.	2015/04～2019/03	西南女学院大学保健福祉学部保健福祉学部長
12.	2016/08～2019/03	西南女学院大学・西南女学院大学短期大学部地域連携室地域連携室長
13.	2017/04～2019/03	西南女学院大学・西南女学院大学短期大学部副学長
14.	2019/04～	神戸松蔭女子学院大学教育学部教育学科教授
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■ 授業科目

1.	ボランティア体験
2.	社会福祉
3.	障害児保育
4.	特別支援教育実践論
5.	特別支援実践演習Ａ
6.	特別支援実践演習Ｂ
7.	病弱児の教育と指導
8.	病弱児の心理・生理・病理Ⅰ
9.	病弱児の心理・生理・病理Ⅱ
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■ 主要学科目

特別支援教育と共生社会

■ ホームページ

病気の子どもの心理社会的支援

■ 所属学会

1.	1992/02～	日本特殊教育学会
2.	1992/07～	全国病弱教育研究会
3.	1995/04	日本小児保健協会
4.	1997/06～	日本医療保育学会
5.	1998/08～	Association of Child Life Professionals ( Child Life Counsil )
6.		日本育療学会
7.		日本教育心理学会
8.		日本小児血液・がん学会
9.		日本心理学会
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■ 専門分野

リハビリテーション科学, 教育学, 特別支援教育, 臨床心理学, 教育心理学　（キーワード：病弱教育、医療保育、臨床健康心理学）

■ 研究課題・受託研究・科研費

1.	1997/04～1999/03	小児がん患児の教育指導に関する研究基盤研究（C) （キーワード：小児がん , 教育指導 , 教育臨床 , 教育相談 , トータル・ケア , QOL(クオリティ・オブ・ライフ) , 病弱教育 , 院内学級 , 終末期、生活の質、サポート・ネットワーク）
2.	1999/04～2002/03	小児がん治療に伴う体力低下に対する指導指針の研究基盤研究（C) （キーワード：小児がん、体力、倦怠感、社会復帰、学校復帰、理学療法、ガイドライン、白血病、体力、社会復起、学校復起、学校生活）
3.	2002/04～2005/03	小児がん等小児慢性疾患キャリーオーバーの社会的自立の達成へのサポートシステム構築基盤研究（C) （キーワード：小児慢性疾患、キャリーオーバー、社会的自立、キャリアガイダンス、進学、就労、結婚、社会的自立）
4.	2007/04～2009/03	成人前期小児慢性疾患患者の社会生活支援システムの構築と検証基盤研究（C) （キーワード：小児慢性疾患、成人前期、小児慢性疾患キャリーオーバー、社会生活、キャリアデザイン、就職、結婚）
5.	2011/04～2014/03	医療保育士・病弱特別支援教育担当教師の専門性向上のための研修システム構築基盤研究（C) （キーワード：医療保育、病弱特別支援教育、専門性の向上、キャリアパス、研修ラダー、多職種、持続可能性、地域ネットワーク）
6.	2015/04～2018/03	医療保育、病弱教育に関する多職種合同研修システムの質的向上・普及の研究基盤研究（C) （キーワード：医療保育、病弱教育、小児看護、多職種協働、研修、協同的学習、対話リーダーシップ）
7.	2017/04～2018/03	冊子『臨床におけることばの運用から見た医療保育と病弱保育』の作成国内共同研究
8.	2017/04～2019/03	地方中規模私立大学における地域貢献活動のプロジェクトマネジメントの研究機関内共同研究
9.	2018/04～2019/03	病棟保育における実践過程の評価に関する研究国内共同研究
10.	2020/04～	病棟保育における保育プロセスの質評価スケールと保育実践の手引きの作成基盤研究（C)（一般）（キーワード：病棟保育、保育実践の質、保育プロセスの質評価スケール、対話の質、幼児期）
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■ 講師・講演

1.	2022/03/24	自分を信じて歩むために（遠隔（Zoom利用））
2.	2021/09/10	日々の学校生活をよりよいものにしていくために　子どもとの対話と大人たちの協働を力として（オンライン）
3.	2021/06/07	子どもの笑顔に導かれて　−　医療保育実践の質保障の視座　−（大阪（オンデマンド形式））
4.	2020/10/25	病気の子どもと保育士の対話の質を高める（オンラインミーティング形式（神戸））
5.	2020/02/23	小児がん治療の影響と長期フォローアップの必要性　指定討論（新宿区立新宿養護学校）
6.	2019/12/21	ソーシャルインクルージョンと特別支援教育（神戸市）
7.	2019/11/30	子どものこころに寄り添うために　出会いが支えとなるとき（久留米大学御井キャンパス）
8.	2019/08/24	「共感」「異文化間」コミュニケーションからみた通常学級と特別支援学級の連携共同（兵庫県三木市）
9.	2018/02/24	病気とつきあいながら将来に向けて自分らしく取り組もう
10.	2017/11/03	「臨床の知」にアプローチする　医療フィールドを例に
11.	2015/08	子どもの認知とコミュニケーションの発達
12.	2014/07/05	「病気とつきあいながら自分らしく生きる」を支える – 慢性疾患・小児がんの子どもと学校・地域 -（京都市）
13.	2014/06	教育講演　医療保育の質の向上のために　教育者の立場から（弘前市）
14.	2013/12	学校における慢性疾患の児童生徒のサポートについて
15.	2012/08	病気の子どもの心理社会的支援をめざす病弱・身体虚弱教育の在り方　〜　心のケアを要する子どもの支援
16.	2012/06/03	こどもと共に　医療保育のこころと技術（札幌　藤女子大学）
17.	2011/08/28	教育講演　教育と医療の連携と協働の構築のために
18.	2011/07	病気の子どもの心理社会的支援をめざす病弱教育の在り方　心のケアを要する子どもの支援
19.	2010/07	病気の子どもの心理社会的支援をめざす病弱教育の在り方
20.	2009/09/05	医療保育の専門性の向上を願って　〜　医療保育テキストの編集を終えて（神戸市）
21.	2008/11	病弱の子どもの理解と具体的支援のポイント
22.	2007/04	子どもの健やかな成長発達を支え，社会的自立を準備するために
23.	2006/08	病気のある児童生徒の理解と心理・社会的支援
24.	2006/08	病気の子どもの心理・社会的支援　社会的自立をめざす教育
25.	2006/03	『病気の子どもと家族の心理社会的ケア』　巣立ちを見守るまで
26.	2006/03	子どもの学校復帰と病気の理解
27.	2006/03	小児がん患者への教育支援と社会的自立支援
28.	2005/09	慢性疾患を抱える子どもの生活を支援するために – 青年期・成人前期の社会的自立を中心に
29.	2005/05	がんの子どものライフコースと心理・社会的支援の諸課題
30.	2005/05	教育講演　病気の子どものトータルケアと教育支援システムの構築
31.	2004/11	病弱の子どもの支援のあり方
32.	2004/10	病気の子どもの心理・社会的支援
33.	2004/08	セラピューティックアプローチについて，　心身症や不登校の子どもと家族の支援について，　病弱教育システムの構築のために
34.	2004/05	院内学級の現状と今後の課題
35.	2004/01	病気の子どもの心理と行動
36.	2003/11	小児の緩和医療におけるトータルケア　教師にできること（鹿児島）
37.	2003/11	病弱教育について
38.	2003/11	閉じ籠もる子どもたち　〜　もっと私を理解して（高知市）
39.	2003/10	子どもの心理的発達と病気
40.	2003/08	教育講演２　セラピューティックアプローチから見た医療保育士の位置と役割
41.	2003/08	病気の子どものトータルケアと学校教育
42.	2003/07	病弱教育担当者のためのガイダンス
43.	2003/06	病気の子どもの教育支援と社会的自立
44.	2003/06	病気の子どもの教育支援システム
45.	2003/06	病気の子どもの社会的支援と学校教育
46.	2002/12	病弱教育の現状と課題　-　小児がん患児の学校生活の意義について（長崎市）
47.	2002/09	病弱教育の今後について　〜　元気の出る病弱教育（高知市）
48.	2002/02	病気の子どもの学校生活を支える（守山市）
49.	2001/10	病気の子どもを地域でどう支えていくか
50.	2001/08	病気の子どもの学校生活支援と養護教諭の役割（守山市）
51.	2000/12	入院中の子どもを支える遊びと家族への支援
52.	2000/11	教育講演Ⅰ 講師（『病気の子どもと家族の心理社会的支援の課題-小児がんの子どもへの取り組みを中心に』）（熊本市）
53.	2000/10	病気の子どもを地域でどう支えていくか（和歌山）
54.	1999/09	小児がんの子どもの学校生活を支えるために – 医療と教育が協力し合い，子どもと家族を支え，病気を治す援助をすることの可能性を探って（東京）
55.	1999/09	小児がんの子どもの学校生活を支えるために – 医療と教育が協力し合い，子どもと家族を支え，病気を治す援助をすることの可能性を探って（新潟市）
56.	1999/09	病弱児の学習空白を埋め，指導の効率化を図る手だて（福岡市）
57.	1999/07	児童生徒を理解し，自立に向け生きる力を養う教育活動のあり方（高知市）
58.	1998/11	いきいきとした子育てのために
59.	1998/11	病気の子どものトータルケアと学校教育の課題　ソーシャルサポートネットワークを地域に（秦野市）
60.	1998/08	病弱児の指導の実際　-　心のケアを要する子どもたちの指導（福岡市）
61.	1998/02	がんの子どもと家族の社会生活（京都市）
62.	1998/02	小・中学校における小児がんの子どもへの対応の現状と課題（横浜）
63.	1997/11	退院後の学校生活について
64.	1997/11	病弱児の理解と指導
65.	1997/06	病弱児教育の現状と実践の課題
66.	1996/11	難病の子どもの育ちに寄り添う
67.	1996/09	病弱児の理解と指導
68.	1996/06	病弱児教育の現状と課題について
69.	1996/01	病弱児教育の現状と課題について
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■ 職務上の実績

●実務の経験を有する者についての特記事項
1.	1989～1990/03	乳児期･幼児期前期のこどもの遊びアイデア集作成
2.	1989～1990/03	乳幼児健康診査精度管理パイロット事業
3.	1995/04～1997/03	平成7年･8年度　文部省委託　スクールカウンセラー活用調査研究

■ 教員審査

1.	1993/08	大学設置審議会の教員組織審査において西南女学院大学保健福祉学部福祉学科講師（「社会福祉調査」，「社会福祉援助技術演習Ⅰ」，「社会福祉援助技術演習Ⅱ」，「コミュニティ・ワーク」）の資格ありと判定
2.	2009	課程認定委員会における教員審査（単独担当「可」）病弱児の心理学（平成21年、福岡教育大学　非常勤講師）