教員情報 - 田中　恵理 | 熊本保健科学大学

1.	2023/10	論文	A Revaluation of Women's Bodily Descriptions in 'Penelope' Journal of Irish Studies (37),pp.36-42 （単著）
2.	2022/10	論文	（書評） Masaya Shimogusu, Izumi Sugawa, Akira Tamura, eds., The Centenary Ulysses [Hyakunenme no Ulysses] 36,pp.77-80 （単著）
3.	2022/06/16	論文	The Failure of the Old Tinbox Throw: The Emptiness of the Citizen's Identity as a Naionalist in "Cyclops" Joycean Japan (33),pp.5-21 （単著）
4.	2022/02/02	著書	ジョイスの挑戦『ユリシーズ』に嵌る方法（共著）
5.	2021/10	論文	（書評） Akira Tamura. Expanding James Joyce: Intertext, Paintings, History [Joyce no hirogari: Intertext/Kaiga/Rekishi] Journal of Irish Studies (35),pp.93-95 （単著）
6.	2021/03	論文	（研究論文） Paralyzed and Liberated Bodies of Male Characters in Dubliners 九大英文学 (63),pp.1-18 （単著）
7.	2021/01	論文	（学位論文（博士）） The Irish Body in James Joyce’s Works: Oppression and Liberation （単著）
8.	2019/03	著書	ジョイスへの扉－－『若き日の芸術家の肖像』を開く十二の鍵 191-216頁（共著）
9.	2018/06	論文	（研究論文）ブルームの健康志向――健康／不健康へのまなざし―― Joycean Japan (29),4-18頁（単著）
10.	2018/03	論文	（研究論文） Orlando's Binary Oppositions and Their Cyclical Emergence 九大英文学 (60),pp.19-35 （単著）
11.	2017/06	論文	（シンポジウム報告）事実と虚構の間に生じる時間軸のずれ Joycean Japan (28),58-67頁（単著）
12.	2016/12	著書	ジョイスの迷宮(ラビリンス)『若き日の芸術家の肖像』に嵌る方法 77-96頁（共著）
13.	2016/06	論文	（書評） Christopher DeVault. James Joyce’s Love Stories Joycean Japan (27),132-33頁（単著）
14.	2015/12	その他	（寄稿）『若い芸術家の肖像』第1章における時間のずれ大分県アイルランド研究協会会報 (31),1-4頁（単著）
15.	2015/03	論文	（研究論文） A Study of Pornographic Descriptions of Women and Molly’s Artistic Monologue in Ulysses 九大英文学 (57),pp.57-71 （単著）
16.	2011/03	論文	（研究論文） Dublinersの女性－抑圧と解放－九大英文学 (53),23-35頁（単著）
17.	2011/01	その他	（寄稿）『母』における新しいミセス･カーニー像－ケルト女性の再来－大分県アイルランド研究協会会報 (25),1-5頁（単著）
18.	2007/06	その他	（寄稿）ジェイムズ・ジョイスの永遠の魅力－『若き日の芸術家の肖像』（1916年）における新しい女性認識の提示－（注：旧姓（伊藤）での業績）大分県アイルランド研究協会会報 (20),4-7頁（単著）
19.	2007/03	論文	（研究論文） A Portrait of the Artist as a Young Man における詩人の『新しく飛翔する』女性の概念（注：旧姓(伊藤)での業績） (49),17-42頁（単著）
20.	2007/01	論文	（学位論文（修士）） The Poet’s Concept of “New Soaring” Women in A Portrait of the Artist as a Young Man （注：旧姓(伊藤)での業績）（単著）
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■ 学会発表

1.	2023/06/10	（シンポジウム･　ワークショップ他）　自転車に乗る女性たち ――ジョイス作品にみる身体鍛錬と女性解放（シンポジウム２ジョイスと女性）（日本ジェイムズ・ジョイス協会　第35回研究大会）
2.	2022/10/22	（シンポジウム･　ワークショップ他）　モリーの独白における身体表象の書き換え（日本英文学会九州支部第 75 回大会）
3.	2022/10/09	（シンポジウム･　ワークショップ他）　A Revaluation of Women’s Bodily Descriptions in Ulysses（IASIL Japan The 38th International Conference Ulysses and Beyond）
4.	2022/05/21	（学会発表）「エヴリン」におけるアイルランド性への回帰と船乗りの帰還（日本英文学会第94回全国大会）
5.	2021/06/16	（学会発表）The Failure of the Old Tinbox Throw: The Emptiness of the Citizen's Identity and Nationalism in "Cyclops"（Omniscientific Joyce - The 27th International James Joyce Symposium）
6.	2017/06/10	（学会発表）ブルームの「適度」な健康志向（日本ジェイムズ・ジョイス協会第29回研究大会）
7.	2016/06/18	（学会発表）Time and the Twofold Nature of Stephen’s Chronology in A Portrait of the Artist as a Young Man（Anniversary Joyce: XXV International James Joyce Symposium）
8.	2016/06/11	（シンポジウム･　ワークショップ他）　A Portrait of the Artist as a Young Man――自伝と虚構（フィクション）の間（日本ジェイムズ・ジョイス協会第28回研究大会）
9.	2015/10/24	（学会発表）半自伝的小説に生じる主人公と著者の年齢のずれ――A Portrait of the Artist as a Young Manをめぐって（日本英文学会中国四国支部第68回大会）
10.	2014/10/26	（学会発表）Virginia Woolf, OrlandoにおけるOrlandoの両極的性質の循環性（日本英文学会九州支部第67回大会）
11.	2013/06/11	（学会発表）『ユリシーズ』におけるポルノ的側面とモリーの語りの芸術性（日本ジェイムズ・ジョイス協会第25回研究大会）
12.	2009/10/25	（学会発表）Dublinersの女性－抑圧と解放－（日本英文学会九州支部第62回大会）
13.	2006/10/28	（学会発表）A Portrait of the Artist as a Young Manにおける女性の解放―「男性の欲望を満たす存在」から「独立した美しい存在」へ（注：旧姓（伊藤）での業績）（日本英文学会九州支部第59回大会）
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社会活動・地域貢献

■ 所属学会

1.	2006/06～	日本英文学会
2.	2010/01～	日本ジェイムズ・ジョイス協会
3.	2016/04～	The International James Joyce Foundation
4.	2016/10～	The IASIL and IASIL Japan

■ 委員・役員等

1.	2021	日本ジェイムズ・ジョイス学会会計監査
2.	2021	日本英文学会九州支部書記
3.	2019～2021	IASIL Japan 会計監査

■ 講演等

1.	2022/11/04	第1部：『ユリシーズ』第18挿話――モリーの心の声・心の目（オンライン）
2.	2022/08/05	第1部：『ユリシーズ』第12挿話：Who is the Citizen?――実在のモデルと架空の人物のあわいで（オンライン）

■ その他

2021/09～2022/12

22Ulysses:刊行100周年特別企画ジェイムズ・ジョイス『ユリシーズ』への招待

メッセージ

■ 授業紹介

英語の授業では、総合英語の他に、医療英語も担当しています。医療現場も今後ますます英語が必要となってくるでしょう。実践的に使用できるよう、会話練習なども行っています。

文学の授業では、作品から読み取れること、感じることなどについて、プレゼンテーションを含め、積極的な意見交換を行っています。時代を経ても読み継がれる作品には、普遍的なテーマがあります。また、同じ作品を時間を経てもう一度読むと、新たな「気づき」を体験することもあります。文学も英語と同じように、人格を形成するのです。文学の「楽しさ」を一緒に味わいましょう。

■ メッセージ

英語が好きか嫌いかを問うと、「英語は嫌いです。」「英語は苦手です。」と答える学生さんは少なくありません。このような答えが返ってくると、とても悲しい気持ちになります。試験でよい点数が取れなかったからでしょうか。もしくは、文法でつまづいてしまったからでしょうか。ただ、そうだとしても、大学受験を経た今、これからは英語を「教科」の一つとしてではなく、「ツール」として、それも、自分を高めるための「ツール」として捉えましょう。英語ができることで、世界が広がり、自分の人格が形成されます。英語で理解することにより、多様な価値観を知り、受け入れることができるようになるからです。英語に対する向き合い方を変えましょう。きっと英語が好きになると信じています。