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ヨシムラ ユキ
Yuki Yoshimura
吉村 友希 所属 熊本保健科学大学 保健科学部 リハビリテーション学科生活機能療法学専攻 職位 講師 |
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| 言語種別 | 日本語 |
| 発行・発表の年月 | 2022/08 |
| 形態種別 | 研究論文 |
| 査読 | 査読あり |
| 標題 | 評価実習における自己効力感を高める授業の設計と効果の検討 |
| 執筆形態 | 単著 |
| 掲載誌名 | 作業療法 |
| 掲載区分 | 国内 |
| 出版社・発行元 | 日本作業療法士協会 |
| 巻・号・頁 | 41(4),481-486頁 |
| 担当区分 | 筆頭著者,責任著者 |
| 著者・共著者 | 吉村友希 |
| 概要 | 柔軟な対処行動を可能とする要因として自己効力感に着目し，評価実習における自己効力感を高める授業を設計し，その効果を検討した．その結果，「対象の理解・援助効力感」，「指導者との関係性維持・学習姿勢効力感」に効果が示され，授業最終回における評価実習を乗り越える自信が最も高くなった．このことから，本研究で設計した授業は，評価実習における自己効力感を高めることが示唆された． |
| DOI | https://doi.org/10.32178/jotr.41.4_481 |