タハラ マサコ
田原 昌子
所属
京都文教大学 こども教育学部 こども教育学科
職種
教授
言語種別
日本語
発行・発表の年月
2018/03
形態種別
一般書・啓蒙書
標題
評価を見据えた学習デザイン―子どもの主体性と学びを核として―
執筆形態
共著
掲載区分
国内
出版社・発行元
和泉出版
総ページ数
113
著者・共著者
石原陽子・安井茂喜・
田原昌子
・福岡和歌子・青木寛典・志儀本亜喜子・宇多津勇輔・堤啓祐