|
キタハラ シュンイチ
Shunichi Kitahara
北原 俊一 所属 十文字学園女子大学 社会情報デザイン学部 社会情報デザイン学科 職種 教授 |
|
| 発表年月日 | 2009/08 |
| 発表テーマ | 講義・演習型授業でのブレンド形態による教育効果の分析 |
| 会議名 | 日本教育情報学会年会論文集 23 総頁数：２頁 |
| 学会区分 | 全国学会 |
| 単独共同区分 | 共同 |
| 発表者・共同発表者 | 発表者：安達一寿, 中尾茂子，北原俊一 |
| 概要 | 本研究は,大学での授業実践を分析することにより,教育効果などを検討し,新しい授業を構築する上での知見を得ることを目的とする。各実践の特徴を授業形態や授業目的などによって整理し,特徴を検討した。その結果,ブレンディッドラーニングにより,学習者に対して適切な学習環境を提供でき,学習の効果を高めることができることが明らかとなった。 共同研究につき本人担当部分抽出不可能 |