|
ナガタ ミズエ
Mizue Nagata
長田 瑞恵 所属 十文字学園女子大学 教育人文学部 幼児教育学科 職種 教授 |
|
| 発表年月日 | 2015/05 |
| 発表テーマ | 環境変化による保育の変化が子どもに与える影響(2)―4歳児クラスと5歳児クラスの検討― |
| 会議名 | 日本保育学会第68回大会 |
| 発表形式 | ポスター |
| 単独共同区分 | 共同 |
| 開催地名 | 椙山女学園大学 |
| 発表者・共同発表者 | 長田瑞恵，池田りな |
| 概要 | 本研究では，震災と原発事故から3年が経過した後の保育者へのインタビューデータを分析することにより，保育者がこの3年間をどのように捉えているのかを探索的に検討する。特に今回の報告では一斉活動が中心の幼稚園と自由活動が中心の幼稚園に焦点を当て，4歳児クラスと5歳児クラスの複数の担任に対するインタビューデータを検討した。その結果，保育活動の中心や園児の学年によって担当保育者が注目している点や共生起しやすい言葉などが異なった。
全体的に，一斉活動園の方が共生起出現する単語数が多い傾向が伺えた |