ナガサク ミノル   Minoru Nagasaku
  永作　稔
   所属   十文字学園女子大学  教育人文学部 心理学科
   職種   准教授
言語種別 日本語
発行・発表の年月 2010/05
形態種別 その他
標題 Autonomous motivation to enter high school in Japan: The effect of autonomy support.
執筆形態 単著
掲載誌名 Forth International Conference on Self-Determination Theory, Gent, Program Book
掲載区分国内
出版社・発行元 Gent, Belgium
巻・号・頁 155
概要 中学生の知覚した親からの自律性支援が高校進学動機にどのように影響するかについて検討を行ったところ、親からの自律性支援は統制的な進学動機を低減する一方で、教師からの自律性支援は統合的内的調整を促進することが示唆された。