ヤノ　ケイコ   Keiko Yano
  矢野　景子
   所属   十文字学園女子大学  人間生活学部 人間福祉学科
   職種   准教授
言語種別 日本語
発行・発表の年月 2019/10
形態種別 研究発表ペーパー・要旨（全国大会，その他学術会議）
標題 乳児保育の課題Ⅴ「実践記録の活用と研究方法の試案」 ～ポートフォリオの活用より～
執筆形態 共著
掲載誌名 日本乳幼児教育・保育者養成学会研究大会
掲載区分国内
担当区分 筆頭著者
概要 Xこども園乳児保育のポーフォリオ分析より、ポートフォリオの研究レビューより、研究の動向には、教育実践研究（養成）、保育実践研究（園）、文献研究（理論的枠組み）があり、保育におけるポートフォリオは授業研究にみられる学習のプロセスの可視化や評価、だけでなく、協働性、互恵性、記録そのものに「観方」が表れること、つまり、記述そのものの価値を重視している特徴があることがわかった。また、活用されたポートフォリオの作成手順、内容から、活用の目的により、多様な手順と書式があり、園毎の文化的価値観が明らかになった。さらに、Xこども園の乳児保育ポートフォリオは保育士の写真とエピソード（第1次資料）、月毎の育ちの記録と読み取り（第2次資料）、保護者の育ちの共有（第3次資料）、の特徴を兼ねたものであった。乳児保育研究において、実践者・研究者の協働的な営みとしてポートフォリオそのものを対象にすることで、第4次資料としての可能性が示唆された。