マツモト　カズヒサ   Kazuhisa Matsumoto
  松本　和久
   所属   教育学部
   職種   教授
言語種別 日本語
発行・発表の年月 2009/02
形態種別 研究論文　
標題 特別支援学級における個別の指導計画を活用した教師と保護者との連携の検討
執筆形態 共著
掲載誌名 岐阜大学教育学部研究報告　教育実践研究
掲載区分国内
巻・号・頁 11,229-232頁
著者・共著者 ◎福田大治，松本和久，坂本裕
概要 特別支援教育における教師と保護者との連携の方法として，「個別の指導計画」の検討・作成・実施にアクションプランのひとつであるPATH（Planning Alternative Tomorrow with Hope）の技法を取り入れた実践を報告し，検討を加えた。