ヨシダ　タクヤ   Takuya Yoshida
  吉田　琢哉
   所属   教育学部
   職種   教授
言語種別 日本語
発行・発表の年月 2022/10
形態種別 研究論文（学術雑誌）
査読 査読あり
標題 教員の認知する地域連携におけるチームワークと学習動機づけおよび学級適応感との関連
執筆形態 共著
掲載誌名 心理学研究
掲載区分国内
巻・号・頁 93(4),300-310頁
担当範囲 問題と目的，方法，結果，考察(10頁)
担当区分 筆頭著者
著者・共著者 ◎吉田琢哉・吉澤寛之・浅野良輔・玉井颯一
概要 学級担任教員の認知する地域連携におけるチームワークが，学級における社会的目標構造を媒介して，子どもの内発的動機づけおよび学級適応感に及ぼす影響を検討した。小学6年生と中学3年生の児童生徒2,225名および教員235名を対象に調査を実施した。マルチレベル共分散構造分析を行い，教員の認知する地域連携におけるチームワークは，学級における社会的目標構造を媒介して内発的動機づけおよび学級適応感を促進することが示された。