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クロダ ダイキ
Kuroda Daiki
黒田 大樹 所属 教育学部 職種 専任講師 |
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| 言語種別 | 日本語 |
| 発行・発表の年月 | 2018/06 |
| 形態種別 | 研究論文（学術雑誌） |
| 標題 | 発展的な思考・態度の内面化を促す授業改善―モデルプレートによる教師の意識変容― |
| 執筆形態 | 共著 |
| 掲載誌名 | 第6回春期研究大会論文集 |
| 掲載区分 | 国内 |
| 出版社・発行元 | 日本数学教育学会 |
| 巻・号・頁 | 281頁 |
| 担当範囲 | p.281のモデル開発 |
| 著者・共著者 | 佐藤学・重松敬一・赤井利行・杜威・新木伸次・椎名美穂子・黒田大樹 |
| 概要 | 本研究では，全ての学習者が発展的に考える算数・数学の授業の構築を目的とし，学習者の発展的な思考・態度の内面化を促す教師の授業改善モデルを開発した．本研究では，教師の意識変容として3段階の変容があることを得た．また，第6回春期研究大会において，ポスター発表を行った． |