クロダ　ダイキ   Kuroda Daiki
  黒田　大樹
   所属   教育学部
   職種   専任講師
言語種別 日本語
発行・発表の年月 2020/05
形態種別 研究論文（学術雑誌）
査読 査読あり
標題 発展的思考・態度を促す授業モデルの開発―数学的活動の遂行に向けた教師の働きかけに着目して―
執筆形態 単著
掲載誌名 日本数学教育学会誌
掲載区分国内
出版社・発行元 日本数学教育学会
巻・号・頁 第102巻(5),17-24頁
概要 本研究の目的は，発展的思考・態度を促す授業モデルの開発を行い，その有効性を検証することである．本モデルに基づき授業を構成して検証授業を行ったところ，教師が学習者の発展の状況を把握し，その状況に応じた発問を行うことや，学習者同士のやりとりや試行錯誤を生み出し，主体的に学び合い，数学的活動過程を遂行していく様相が見られ，本モデルを用いることに一定の成果が見られた．